Med-e-Dingers: Bedankt voor jullie input!

Morgen is het zover, dan ga ik in de SURF-Acadamy workshop 21 eDingen vertellen over onze ervaringen tot zover. Maandag heb ik samen met Peter gebrainstormed over wat ik zou vertellen. Peter stimuleerde mij de presentatie vooral interactief te maken - hier spreekt de didacticus ;-) Ik heb gedurende mijn loopbaan meerdere malen publiekelijk een verhaal gehouden. En dat gaat mij, al zeg ik het zelf, niet zo slecht af. Ik vind het ook leuk om te doen. Maaaaaar, ik ben wel behoorlijk traditioneel -ik  maak een, meestal een ,historisch opgebouwde Powerpoint presentatie (bijvoorbeeld deze medische e-learning presentatie), die ik dan "opleuk" met praktijkvoorbeelden - want dat is iets wat ik belangrijk vind, en ook als toeschouwer van een verhaal altijd graag zie.
Maar om de powerpoint geheel achterwege te laten, en een volledig interactieve sessie met krijt en schoolbord te gaan houden is voor mij, als spreker, misschien toch een brug te ver. Dus ga ik, als echte hollander, een compromis doen: deels powerpoint met daarbij zoveel mogelijk krijt en interactiviteit...ik ben benieuwd of dat zal gaan lukken, en of ik vannacht goed zal slapen ;-)

Maar ik wil niet afsluiten, voordat ik ook mijn mede-eDingers van de huidige cursus wil bedanken. En dan vooral degenen die ons twee-wekelijkse f2f-overleg van afgelopen dinsdag bezocht hebben: Dhyan, Joke, Sandra, Erwin en Kim. Het was een leerzame en aangename bijeenkomst. En vooral de afsluitende brainstorm, waar we globaler over onze ervaringen  met 21 eDingen spraken, heeft mij weer bijzonder verhelderende inzichten opgeleverd - samengevat in de paradigma-shift tussen "recept" en "fluency" (Joke en Kim, dank voor de prachtige verwoording van de beide paradigma's). Voor iedereen die het nu even niet meer volgt met de paradigma's een klassiek, en hopelijk verduidelijkend plaatje, graag gaan we daar nog eens verder over door...(to be continued...)